ソラール出前授業「流れる水の働き（５年理科）」

５年生が、防府市青少年科学館ソラールの協力を得て、水による土地の浸食や土砂の堆積について学びました。川の流れを再現した実験と専門員の方からの説明によって、自然の摂理やそのしくみを理解したようです。

プール開き（５年生）

プールでの学習が始まりました。今日は、全校の先頭を切って５年生がプールに入りました。楽しみで仕方ないという顔、不安そうな顔、さまざまです。プールでの約束をきちんと確認した後、しっかりと準備運動をして泳ぎの練習をしました。

May I help you?（5年生 外国語科）

５年生が先日の外国語科の授業でファーストフード店での英会話を学習しました。お店の人とお客さんに別れての商品の受注や値段、支払いのやりとりです。"What would you like ? "や "How much is it ?" など、上手に使ってコミュニケーションができていました。

華浦カルタラリー

先週、５年生が総合的な学習の時間に「華浦カルタ」にある歴史的名所を地域の方と共に巡りました。４つのコースに分かれて探訪し、それぞれの名所で地域の方から歴史的価値やエピーソードを学びました。ご支援くださった皆様、本当にありがとうございました。

ソラール出前授業！（5年理科「流れる水のはたらき」）

昨年度に続き、防府市青少年科学館ソラールの協力を得て、５年生の理科「流れる水のはたらき」の授業を行いました。水が流れによる土地の浸食や土砂の堆積について、実験をとおして学ぶことができました。子どもたちは目の前で起こった事象と専門員の方からの説明によって、自然の摂理やそのしくみを理解したようです。ソラールの皆様、ありがとうございました。

ティーム・ティーチング②

今日は５年生理科の授業をティーム・ティーチングで行いました。本校理科担当の教員と桑山中学校の理科教員による授業です。学習課題は「雲の正体は何なのか？」、中学校教員の専門的な解説や楽しい実験に子どもたちは前のめりになって授業を受けていました。

全国学力学習状況調査（６年）＆県確認問題（５年）に挑戦！

本日、６年生は「全国学力学習状況調査」に、５年生は「県確認問題」に挑みました。いわば、学力の全国大会と県大会です。教室を回ってみるとそこには子どもたちの真剣に問題と向き合い、あきらめない心で自分の力のすべてを発揮しようと頑張る素敵な姿がありました。

調理実習（５年生）

５年生は感染症対策を十分におこなった上で「ご飯と味噌汁づくり」の調理実習をおこないました。炊飯時の水加減や火加減、いりこから出汁をとる方法、野菜の切り方と味のしみ具合や火のとおり具合の関係など、学ぶことがたくさんあります。学校栄養士の助言を受けながら、また、調理の記録をタブレットＰＣで撮影しながら、意欲的に学ぶことができました。

県学力定着状況確認問題への挑戦！

先週の６年生に続いて、本日５年生が、県が作成した学力の定着状況を確認するテストに取り組みました。（１クラスは後日実施）今回から一人一台のタブレットＰＣ上で問題に答えます。限られた時間内に問題文をスクロールして読んだり、文字入力をしたりする技能が求められます。子どもたちの表情は真剣そのもの、全力で取り組みました。

ソラール出前授業！（５年理科）

防府市青少年科学館ソラールの協力を得て、５年生の理科「流れる水のはたらき」の授業を行いました。河川のモデルをつくり、水が流れることによる土地の浸食や浸食された土砂の堆積について、実験をとおして学ぶことができました。子どもたちは、目の前で起こった事実と専門員の方からの説明によって、自然の摂理やそのしくみを理解したようです。ソラールの皆様、ありがとうございました。

災害ボランティア教室

本日、災害ボランティアグループ「山口災害救援」から講師の先生をお招きし、５年生を対象にした「災害ボランティア教室」を開催しました。子どもたちは、目を閉じて被災した方々の気持ちを深く想像したり、写真や具体的な話からボランティア活動の実情や心得について学んだりしました。また、土嚢運びなどの体験活動もあり、充実した学習となりました。

有意義な宿泊学習にするために！

５年生は１０月に徳地少年自然の家で宿泊学習を行います。今日からそれに向けての学習が始まりました。総合的な学習の時間を使い、約１ヶ月間しっかりと準備をしていきます。１時間目の今日は宿泊学習のねらいや見通しについて学びました。話を聴く真剣な眼差しから「この機会にしっかり成長するぞ！」という意欲が伝わってきました。

河野養哲先生について学ぼう（５年 総合的な学習）

　５年生は総合的な学習の時間に華浦小の前身にあたる越氏塾の創設者「河野養哲」先生について調べています。そして本日、市の文化財課から講師の先生を招き、調べる中で生まれた疑問や自分たちでは調べきれなかったことについて詳しく教えていただきました。５年生の児童は河野養哲先生の功績や人柄、華浦小学校の歴史や伝統に改めて感銘を受けたようです。

5年生の社会見学がありました！

本日、5年生の社会見学がありました。 午前中にKDDIパラボラアンテナ、昼食は秋穂交流センター、午後は栽培漁業センターを見学しました。 普段、なかなか見ることができないものが多く、子ども達にとってとても貴重な体験となりました。 見学後も、家族に見学の様子を話したり、日記に書いたり、新聞を作成したり等、様々な形で還元して欲しいと思います。

５年生 劇的!!大改造 洗心園ビフォーアフター

　５年生が、総合的な学習の時間に「劇的!!大改造 洗心園ビフォーアフター」と題して、洗心園にある石碑や石像などから、越氏塾を起源とする華浦小学校の歴史を学んでいます。

　洗心園は、1911年（明治44年）に作られ初め、1914年（大正3年）にほぼ完成したと記録に残っています。華浦小学校の宝物とも言える洗心園を、自分たちもしっかりと引き継いでいこうと、子どもたちは洗心園の大掃除や石碑磨き、古くなった看板をリフォームする活動にも取り組みました。

全学年 HS班（ハッピースマイル班）活動

　今年度最後のHS班（ハッピースマイル班　※１年生から６年生までの縦割り班）の活動がありました。

　班ごとに運動場で、ドッジボールやケイドロなどの全員遊びをしました。６年生にとっては、これでHS班活動も最後になります。天気にも恵まれ、とても楽しそうに活動していました。