今日の給食

クロワッサン、さつまいもと鶏肉のほっこり煮、たまごとチーズのふわふわスープ、オレンジ、牛乳

松浦市長さんが来校されました

松浦正人防府市長さんが本校にいらっしゃいました。

６年２部の子どもたちと一緒に給食を食べられた後、６年生全員との懇談の時間を設けていただきました。

その懇談では、６年生からの

「小学生の時に好きだった教科は何ですか」「どのようなスポーツが好きですか」「市長さんになられたのはどのような理由からですか」などの質問にていねいに答えていただきました。

懇談の最後には

・勉強するのは今しかありません。大切な今、しっかりと読書に励みましょう

・一日を有意義に過ごすためにも、自分で計画を立てるようにしましょう

などのメッセージもいただきました。

最初は緊張した様子の見られた６年生でしたが、穏やかな語り口でお話される市長さんのおかげで、笑顔が見られるようになり、楽しい時間を過ごすことができました。

４年学年便り １２月号

たくさんの応援ありがとうございました

明け方はずいぶんと冷え込みましたが、太陽が上がると日なたはぽかぽか陽気。そのような中、校内持久走大会を開催しましたところ、たくさんの方にご来校いただき、誠にありがとうございました。温かいご声援のなか、一生懸命ゴールをめざす子どもたちの姿を見ることができ、たいへんうれしく思いました。たくさんの応援ありがとうございました。心からお礼申し上げます。

３年生 総合「食生活の大切さ～残さず食べることはなぜ大切なのかを考えよう～」

 総合のまとめとして、食生活全般について話をしました。まず、今まで勉強してきた豆とわたしたちでは、ある共通点があることを話ました。それは「へそ」です。豆も人も親からへその緒を通じて栄養をもらっています。しかし、もうへその緒はありません。自分の健康は自分で手に入れなければならない・・・

 ということで、給食の残食を見せながら、残さず食べることはなぜ大切なのかについて、４つのことを学習しました。

①栄養がかたよる・・・赤、黄、緑の働きとその食品について学習しました。

②作ってくれた人が悲しむ･･･給食を例に、調理員さんの仕事のDVDを見ました。

③生きられる命がなくなる･･･世界には食糧がなくて、飢えてなくなる人が5秒に1人いるという現実・・・世界で必要とされている食量320万㌧に対し、日本の食品ロスは632万㌧／年間・・・

 ④生き物の命をいただいている･･･「いのちをいただく」という牛を育て解体する坂本さんという方の実話の紙芝居を読みました。中には涙を流す子どももいました。

自分の健康のために食べること、そして作ってくれた人や命に感謝して食べる気持ちを忘れずにいてほしいなと思います。

学校便り 「洗心」１２月号

５年生 家庭科「食べて元気に」

５年生の家庭科に「食べて元気に」という単元があります。
最初の時間は、なぜ食べるのか、五大栄養素とはなにか、どんな働きをしどんな食べ物があるかを栄養教諭と一緒に学習しました。

最終的には「ごはんとみそしる」の調理実習をしますが、まずごはんとみそしるの組み合わせが、栄養学的にとても素晴らしい組み合わせであることや、米とみその特徴について話をしました。

また、授業日が11月24日（和食の日）であったため、和食の良さについても話をしました。

みそしるを作るにあたり、みそしるに必要な３条件『だし＋みそ＋実（具）』を知るためのききだし実験～ミニソムリエになろう～をしました。

「だしが入っていないみそ汁は、味がうすい！」や、「このみそしるは給食の味がする！」といった感想がありました♪

 さぁ、最後の時間はごはんとみそしる作りです！
煮干しでだしをとったおいしいみそしるに、鍋で炊いたふかふかのごはんができあがりました♪

宿題で、家でもみそしるを作ることになっているようです。

おいしくできることを期待しています★

今日の給食

ごはん、おでん、ごまマヨあえ、みかん、牛乳